1. Образователни процеси
   • мотивация за отлични резултати (на студентите и академичния състав);
   • модели за обучение и оценяване на студентите;
   • административно-информационно обслужване на студентите;
   • качество и академична етика;
   • добри практики.
2. Автономия и външно регулиране
   • модели за финансиране на висшите училища;
   • сътрудничество между висшите училища и бизнеса;
   • ефективно управление на висшите училища;
   • осигуряване на реална автономия и отговорности на висшите училища.
3. Акредитация и оценяване
   • модели за акредитация;
   • ефективност на вътрешните системи за управление на качеството на висшите училища;
   • Национална квалификационна рамка.

Забележка: Организационният комитет си запазва правото след получаване и систематизиране на основната част от докладите, да разпредели материалите по секции и да състави програмата на секциите